Des orientations à la hauteur de nos ambitions!

Les 2^es Rencontres interrégionales sur la persévérance et la réussite scolaires s’inscrivent au cœur du consensus québécois de porter à 80 % le taux de diplomation des jeunes québécois de moins de 20 ans d’ici 2020.

Elles ont pour objectifs de :

Consolider le consensus québécois sur la nécessité de valoriser l’éducation et la persévérance scolaires (action 1 du Groupe d’action sur la persévérance et la réussite scolaires au Québec et voie 1 du plan ministériel) :

• en élargissant la mobilisation autour de la persévérance scolaire à un plus grand nombre d’acteurs et en suscitant l’engagement de nouveaux organismes, de nouvelles entreprises et de nouveaux groupes;
• en engageant les acteurs de la persévérance scolaire dans de nouvelles actions innovantes appuyées sur des pratiques efficaces;
• en faisant valoir l’importance des mesures de prévention dès la petite enfance.

Poursuivre la mobilisation régionale en persévérance scolaire (action 2 du Groupe d’action sur la persévérance et la réussite scolaires au Québec et voie 3 du plan ministériel) :

• en contribuant au développement d’un espace interrégional en matière de mobilisation, d’échanges et de formation;
• en arrimant davantage les actions du monde scolaire et celles des autres acteurs du milieu ainsi que celles des élus et des gens d’affaires des territoires;
• en suscitant de nouvelles initiatives locales et régionales;
• en faisant valoir la nécessité de l’ancrage territorial (local et régional) dans la prévention de l’abandon scolaire en fonction des particularités des milieux.

Bilan des 1^res Journées interrégionales

Les 1^res Journées interrégionales sur la persévérance scolaire et la réussite éducative ont eu lieu les 30 et 31 octobre 2008 au Château Mont Sainte-Anne. Organisées par les Instances régionales de concertation sur la persévérance et scolaire et la réussite éducative du Québec, avec l’appui organisationnel de la firme McKinsey & Company et le soutien financier du Secrétariat à la jeunesse et de la Fondation Lucie et André Chagnon, elles ont réuni près de 400 décideurs de toutes les régions du Québec.

Événement phare de la prise de conscience collective des impacts dévastateurs de l’abandon scolaire, les 1^res Journées interrégionales ont constitué un jalon important de la mobilisation québécoise sur la persévérance scolaire. Elles ont aussi été l’un des premiers événements à dimension nationale permettant l’élargissement de la prise de conscience des réalités complexes et des défis collectifs (à l’échelle nationale, régionale et locale) de la lutte à l’abandon scolaire.

Les 1^res Journées interrégionales ont, entre autres, permis de mettre en relief le poids sociétal de l’abandon scolaire et de faire le point sur la situation du décrochage scolaire, sur les enjeux qui y sont associés et sur les solutions à mettre de l’avant pour le contrer.

Plus concrètement, au terme de l’événement, un consensus était créé autour de quatre dimensions importantes de la mobilisation :

• La problématique varie largement d’une région à l’autre, d’un milieu à l’autre et selon les contextes (social, économique et démographique).
• Les disparités en ce qui concerne la scolarité des parents, le revenu familial et l’environnement rural ou urbain jouent un rôle considérable dans la persévérance scolaire des jeunes.
• Il est primordial d’agir ensemble et en concertation à travers des projets soutenus par des leaders de toutes les régions du Québec.
• La lutte au décrochage scolaire doit devenir un projet de société requérant, à long terme, la persévérance de tous.

Document PDF à télécharger
Actes des 1^res Journées interrégionales sur la persévérance scolaire et la réussite éducative (8,3 Mo)

Pourquoi des 2^es Rencontres?

En 2008, les 1^res Journées interrégionales sur la persévérance scolaire et la réussite éducative avaient suscité un grand intérêt et rassemblé sous un même toit les joueurs clés du milieu de la santé et des services sociaux, scolaire, communautaire, municipal, gouvernemental et privé, facilitant du même coup la mobilisation vers la réussite de nos jeunes. Trois ans plus tard, notamment à la suite de la mise en branle de la Stratégie d’action jeunesse 2009-2014 du Secrétariat à la jeunesse, qui inscrivait au cœur de ses actions et de ses préoccupations la question du décrochage scolaire, et de la nouvelle stratégie L’école, j’y tiens! du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec, le contexte a grandement changé. Il est temps de partager nos nouvelles expériences, d’analyser celles qui fonctionnent et d’en adapter d’autres afin de s’assurer que nos actions sont efficaces pour les jeunes du Québec.

C’est précisément ce que nous ferons, tous ensemble, lors des 2^es Rencontres interrégionales sur la persévérance et la réussite scolaires, les 19 et 20 octobre prochain à Québec.